¿Por qué debo confiar en la Biblia?
Objetivos de la lección
- Explicar qué afirman 2 Timoteo 3:16 y 2 Pedro 1:20–21 acerca de la inspiración.
- Distinguir inspiración, canon, transmisión, traducción e interpretación.
- Defender por qué las variantes textuales no significan que el texto se haya perdido.
- Examinar las pruebas con honestidad y seguir a los testigos hasta Jesús.
Antes de responder, define la pregunta
| Tema | Pregunta concreta |
|---|---|
| Inspiración | ¿Vienen los escritos de Dios? |
| Canon | ¿Cuáles escritos pertenecen a las Escrituras? |
| Transmisión | ¿Se conservaron las palabras al copiarse? |
| Traducción | ¿Cómo se expresa el hebreo y el griego? |
| Interpretación | ¿Qué significa el pasaje? |
1. Cuando alguien dice: “La Biblia ha sido cambiada”, ¿cuál de estas preguntas está planteando?
2. ¿Por qué un error de interpretación no refuta la inspiración?
1. Dios habló por medio de escritores humanos
Textos: 2 Timoteo 3:14–17; 2 Pedro 1:16–21
“Inspirada por Dios” identifica la fuente de las Escrituras. Dios usó autores reales, con vocabulario y estilo propios, para comunicar lo que Él quiso. Por eso las Escrituras enseñan, reprenden, corrigen e instruyen en justicia.
3. ¿Qué preserva 2 Pedro 1:21 acerca de Dios y de los hombres que hablaron?
4. ¿Para qué prepara la Escritura al hombre de Dios según 2 Timoteo 3:17?
2. Los testigos escribieron para ser examinados
Textos: Lucas 1:1–4; Juan 19:35; 20:30–31; 21:24; 1 Corintios 15:1–8
Lucas habla de fuentes, testigos oculares, investigación y un relato ordenado. Juan declara por qué seleccionó sus señales. Pablo liga la resurrección a personas identificables, algunas todavía vivas cuando escribió.
5. ¿Qué elementos de Lucas 1:1–4 muestran una intención histórica?
6. Si Jesús resucitó, ¿qué exige reconocer acerca de Su autoridad y Sus apóstoles?
3. Las copias no borraron el texto
Tema: transmisión y canon
Una variante textual es un lugar donde las copias difieren. Muchas copias hacen visibles más variantes, pero también ofrecen más pruebas para compararlas. Ninguna enseñanza central depende de palabras originales que se hayan perdido.
La iglesia no creó el canon. Los escritos apostólicos ya tenían autoridad cuando fueron entregados y usados entre las congregaciones (1 Corintios 14:37; Colosenses 4:16; 1 Tesalonicenses 5:27; 2 Pedro 3:15–16).
7. ¿Por qué una variante textual no demuestra que el Nuevo Testamento sea desconocido?
4. Examina las supuestas contradicciones
- Lee completos los dos pasajes.
- Compara proposiciones opuestas, no simples diferencias de detalle.
- Considera cronología, público, propósito y perspectiva.
- No presentes una armonización posible como si fuera un hecho.
- Admite lo difícil sin llamar “error demostrado” a una pregunta abierta.
8. ¿Qué tendría que probarse antes de llamar contradictorios a dos relatos?
Aplicación
- Pide una prueba concreta. Un montón de afirmaciones no es evidencia.
- No protejas la Biblia con argumentos débiles. Lee en contexto y reconoce lo que aún no sabes.
- No admires el libro mientras rechazas a su Señor. Cristo manda creer y obedecer.
Respuesta personal
Verdad que debo sostener:
Error que debo rechazar:
Obediencia que debo practicar:
Pregunta que debo investigar: